Образец для цитирования:

Кольчик Е. Ю. Особенности ценностных ориентаций подростков с различным уровнем тревожности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2022. Т. 22, вып. 4. С. 427-432. DOI: https://doi.org/10.18500/1819-7671-2022-22-4-427-432

Статья опубликована на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0).

Рубрика:

Психология

УДК:

159.923

Язык публикации:

русский

Особенности ценностных ориентаций подростков с различным уровнем тревожности

Введение. Изменчивость социальных ориентиров современного общества определяет актуальность изучения ценностных ориентаций как важной морально-нравственной составляющей личности. Цель работы – исследование ценностных ориентаций подростков с различным уровнем тревожности. Теоретический анализ. Уровень выраженности тревоги у подростков взаимосвязан с выбором определенных ценностных ориентаций. Подростки с высоким уровнем тревожности более подвержены мнению окружающих и их ценностные ориентации менее устойчивы и более полезависимы. Эмпирический анализ. В исследовании приняли участие 48 подростков в возрасте от 14 до 16 лет. Было выявлено, что для подростков с высоким уровнем тревожности характерен выбор таких ценностных ориентаций, как отдых и материальное благополучие. Для подростков сумеренным и низким уровнем тревожности более характерна ориентация на общение и на любовь. Заключение. Умеренный и низкий уровни тревожности связаны с духовными ценностями, не зависящими от внешних факторов. Высокий уровень тревожности сопряжен с материальными и конкретными ценностями, которые зависят от внешних факторов и потому являются трудно контролируемыми.

Автор:

Кольчик

Елена

Юрьевна

Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова

Учебный пер., 8, Симферополь

egyptshore@yandex.ru

Ключевые слова:

подростки, ценностные ориентации, реактивная тревожность, личностная тревожность, тревога, социализация

DOI:

https://doi.org/10.18500/1819-7671-2022-22-4-427-432

Литература

Выготский Л. С. Психология. М. : ЭКСМО-ПРЕСС, 2000. 1008 с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб. : ПИТЕР, 2020. 608 с.
Абрамова Г. С. Возрастная психология. М.: Академический проект, 2017. 624 с.
Рокич М. Природа человеческих ценностей. М. : Эксмо, 2005. 96 с.
Жупник О. Н. Понятие «ценностные ориентации»: к проблеме определения // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Философия. Политология. Культурология. 2017. № 2. С. 3–11.
Кузнецова Е. Г. К вопросу формирования ценностных ориентаций подростков // Вестник Оренбургского государственного университета. 2012. № 2. С.109–114.
Небылицын В. Д. Темперамент // Проблемы психологии индивидуальности. 2000. № 3. С. 13–21.
Фрейд З. Психология бессознательного. М. : Академия, 2009. 418 с.
Хорни К. Наши внутренние конфликты. Конструктивная теория неврозов. СПб. : Лань, 2017. 240 с.
Прихожан А. М. Тревожность у детей: явление, причины, диагностика. М. : Школьный психолог. 2019. 698 с.
Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. М. : МОДЭК, 2020. 304 с.

Журнал:

Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия «Философия. Психология. Педагогика» 2022, Т. 22, вып. 4,

Статус:

одобрено к публикации

Текст в формате PDF:

filosofiya_2022_4-427-432.pdf

Generator XML for DOAJ

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<records>
 <record>
  <language>eng</language>
  <publisher>Saratov State University</publisher>
  <journalTitle>Izvestiya of Saratov University. Philosophy. Psychology. Pedagogy</journalTitle>
  <issn>1819-7671</issn>
  <eissn>2542-1948</eissn>
  <publicationDate>2022-12-23</publicationDate> 
  <volume>22</volume>
  <issue>4</issue>
  <startPage>427</startPage>
  <endPage>432</endPage>
  <doi>10.18500/1819-7671-2022-22-4-427-432</doi>
  <documentType>article</documentType>
  <title language="eng">Features of adolescents’ value orientations with different levels of anxiety</title>
  <authors>
    <author>
      <name>Kol’chik, Elena Yuryevna</name>
      <affiliationId>1</affiliationId>
    </author>
  </authors>
  <affiliationsList>
    <affiliationName affiliationId="1">Crimean Engineering and Pedagogical University named after Fevzi Yakubov, Educational lane, 8, Simferopol</affiliationName>
    </affiliationsList>
  <abstract language="eng">Introduction. The variability of social guidelines of modern society determines the relevance of studying value orientations as an important moral component of the person. The purpose of the work is to study the value orientations of adolescents with different levels of anxiety. Theoretical analysis. The severity of anxiety in adolescents is related to the choice of certain value orientations. Adolescents with high levels of anxiety are more susceptible to the opinions of others and their value orientations are less stable and more useful. Empirical analysis. The study involved 48 adolescents aged 14 to 16 years. As a result of the study, it was revealed that for adolescents with high levels of anxiety, the choice of such value orientations as rest and material well-being is typical. Adolescents with moderate to low anxiety levels are more characterized by a focus on communication and love. Conclusion. Moderate and low levels of anxiety are associated with spiritual values that are independent of external factors. A high level of anxiety is associated with material and specific values, which depend on external factors and therefore are difficult to control.
</abstract>
  <fullTextUrl format="pdf">https://old-phpp.sgu.ru/sites/old-phpp.sgu.ru/files/2022/12/filosofiya_2022_4-427-432.pdf</fullTextUrl>
  <keywords language="eng">
    <keyword>adolescents</keyword>
    <keyword>value orientations</keyword>
    <keyword>reactive anxiety</keyword>
    <keyword>personal anxiety</keyword>
    <keyword>anxiety</keyword>
    <keyword>SOCIALIZATION</keyword>
  </keywords>
 </record>
</records>