Образец для цитирования:
В. И. ЧАРНОЛУСКИЙ О РЕФОРМИРОВАНИИ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (по материалам публикаций1906–1912 гг.)
Статья посвящена анализу идей реформирования российской системы образования, выдвинутых видным представителем общественно-педагогического движения В. И. Чарнолуским в его произведениях, изданных в 1906–1912 гг. Автор являлся сторонником демократических преобразований, призванных реформировать систему народного просвещения на принципиально новых для России основаниях. Главная идея В. И. Чарнолуского состояла в изменении роли государства в сфере образования; упор делался на проблемах децентрализации управления, большое внимание уделялось расширению частной инициативы. Демократизация школьного дела предполагала предоставление широких прав и свобод учителям; радикальным образом должен был измениться характер управления школой.
1. Дедловская М. Ю. Общественно-педагогическая деятельность и педагогические взгляды В. И. Чарнолуского (1865‒1941) на реформирование народного образования : автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2003.16 с.
2. Федорова Н. М. О государственно-общественном управлении образованием в работе В. И. Чарнолуского «Культура социальной личности» // Вестн. ун-та Рос. акад. образования. 2007. № 4. С. 41‒44.
3. Гранкина И. И. Вклад В. И. Чарнолуского в развитие вопроса подготовки персонала для общедоступных библиотек // Формирование региональной культурной политики в контексте модернизации образования : материалы междунар. науч.-практ. конф. Орел, 2014. С. 69‒71.
4. Чарнолуский В. Итоги общественной мысли в области образования. СПб., 1906. 79 с.
5. Чарнолуский В. И. К школьной реформе. М., 1908. 72 с.
6. Чарнолуский В. Основные вопросы организации школы в России. СПб., 1909. 131 с.
7. Чарнолуский В. Земство и народное образование : в 2 ч. СПб., 1910‒1911. 187 с.
8. Чарнолуский В. Вопросы народного образования на первом общеземском съезде. СПб., 1912. 180 с.
Generator XML for DOAJ
Не определено в Выпуске поле Опубликована онлайн:publicationDate