функции

В статье проводится критический анализ социально-психологических работ по проблеме зависти с целью систематизации и обобщения знаний о ее функциях и назначении в социальной жизни субъекта; выделяются стимулирующая, утверждающая, защитная, регулятивная и контролирующая функции с указанием компонентов, их осуществляющих.

В статье обсуждаются результаты исследования соотношения мерности физического и 
психологического  пространств  на  примере  студенческой  аудитории.  Рассматривается 
специфика регуляционно-управленческого сознания. На основе анализа исследований 
мотивации поведения, влияния малой группы на принятие решения делается вывод о 
высоковероятностных  связях  между  психологическими  переменными  и  социальным 
поведением. Показано, что социальное пространство обусловлено социальными про-