Образец для цитирования:

Леонов Н. И., Главатских М. М. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗРЕЛОСТЬ ЛИЧНОСТИ: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2014. Т. 14, вып. 1. С. 55-60. DOI: https://doi.org/10.18500/1819-7671-2014-14-1-55-60

Статья опубликована на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0).

Рубрика:

Психология

УДК:

316

Язык публикации:

русский

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗРЕЛОСТЬ ЛИЧНОСТИ: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД

В статье анализируются критерии социально-психологической зрелости личности с точки зрения процесса социализации/индивидуализации. Авторы считают, что изучение зрелости личности по критериям социально ориентированным и индивидуально ориентированным изолированно и даже в их взаимосвязи мало продуктивно, поскольку их интеграция порождает качественно новые субъектные интегративные образования. Социально-психологическая зрелость личности рассматривается как субъектность, порождаемая в процессе интеграции социальных и индивидуальных компонентов зрелости. С опорой на интегративный подход представляется структура социально-психологической зрелости и определяются перспективы исследования данного психологического конструкта.

Автор:

Леонов

Николай

Ильич

Удмуртский государственный университет

Ижевск

nileonov@mail.ru

Главатских

Марианна

Михайловна

Удмуртский государственный университет

Ижевск

ni-hao@mail.ru

Ключевые слова:

зрелость личности, критерии зрелости, отношения «Я–Другие», отношения «Я–Общество», развитие личности, субъектность, развитие субъектности, социальная и психологическая зрелость, интегративный подход

DOI:

https://doi.org/10.18500/1819-7671-2014-14-1-55-60

Литература

Журавлев А. Л. Социально-психологическая зрелость : обоснование понятия // Психологический журн. 2007. Т. 28, № 2. С. 44–55.
Омаров Э. З. Особенности личной зрелости успешных и неуспешных предпринимателей : дис. … канд. психол. наук. Тюмень, 1997. 185 с.
Орлова В. В. Социальная зрелость молодежи : социально-психологический аспект // Междунар. журн. прикладных и фундаментальных исследований. 2009. № 5. С. 124–125.
Панькина Е. В. К вопросу о соотношении понятий «психологическая зрелость» и «самоактуализация» в психологии личности // Вестн. Московского гос. гуманитарного ун-та им. М. А. Шолохова. Сер.: Педагогика и психология. 2010. № 4. С. 26–30.
Фромм Э. Бегство от свободы / пер. Г. Ф. Швейника. М., 2011. 288 с.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология человека. М., 1995. 384 с.
Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб., 2001. 288 с.
Юнг К. Г. Психология бессознательного / пер. с нем. М., 1994. 320 с.
Божович Л. И. Проблемы формирования личности. М., 2008. 612 c.
Семенов М. Ю. Особенности отношения к деньгам у людей с разным уровнем личностной зрелости : дис. … канд. психол. наук. Ярославль, 2004. 178 с.
Олпорт Г. Становление личности : избр. тр. М., 2002. 234 с.
Доценко Е. Л. Психология личности. Тюмень, 2009. 512 с.
Выготский Л. С. Психология. М., 2000. 1008 с.
Выготский Л. С. Конкретная психология человека // Вестн. МГУ. Сер. 14. Психология. 1986. № 1. С. 52–65.
Асмолов А. Г. Психология личности : культурноисторическое понимание развития человека. 3-е изд., испр. и доп. М., 2007. 528 с.М
Рубинштейн С. Л. Человек и мир. М., 1997. 463 с.

Журнал:

Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия «Философия. Психология. Педагогика» 2014, Т. 14, вып. 1,

Статус:

одобрено к публикации

Краткое содержание (PDF):

filosofiya_2014_1_55-60.pdf

Текст в формате PDF:

filosofiya_2014_1_55-60.pdf

Generator XML for DOAJ

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<records>
 <record>
  <language>eng</language>
  <publisher>Saratov State University</publisher>
  <journalTitle>Izvestiya of Saratov University. Philosophy. Psychology. Pedagogy</journalTitle>
  <issn>1819-7671</issn>
  <eissn>2542-1948</eissn>
  <publicationDate>2014-03-12</publicationDate> 
  <volume>14</volume>
  <issue>1</issue>
  <startPage>55</startPage>
  <endPage>60</endPage>
  <doi>10.18500/1819-7671-2014-14-1-55-60</doi>
  <documentType>article</documentType>
  <title language="eng">Socio-psychological Maturity of the Person: Integrative Approach</title>
  <authors>
    <author>
      <name>Leonov , N.  I. </name>
      <affiliationId>1</affiliationId>
    </author>
    <author>
      <name>M. M. Glavatsky, M.  M. </name>
      <affiliationId>1</affiliationId>
    </author>
  </authors>
  <affiliationsList>
    <affiliationName affiliationId="1">Udmurt State University, Izhevsk</affiliationName>
    </affiliationsList>
  <abstract language="eng">In the article the criteria of the socio-psychological maturity of personality are analyzed in terms of the socialization/individualization process. The authors consider that the research of the of personality’s maturity according to socially oriented and individually oriented criteria used separately and even used in their connection with each other is ineffective because their integration gives rise to qualitatively new subjective integrative formations. The socio-psychological maturity of personality is considered as the subjectness generated in the process of integration of social and individual components of the maturity. The structure of the socio-psychological maturity is presented and the perspectives of the research of this psychological construct are defined on the basis of the integrative approach. 
</abstract>
  <fullTextUrl format="pdf">https://old-phpp.sgu.ru/sites/old-phpp.sgu.ru/files/2022/03/filosofiya_2014_1_55-60.pdf</fullTextUrl>
  <keywords language="eng">
    <keyword>maturity of personality</keyword>
    <keyword>criteria of maturity</keyword>
    <keyword>relationship «I – Others»</keyword>
    <keyword>relationship «I – Society»</keyword>
    <keyword>development of the personality</keyword>
    <keyword>development of subjectness</keyword>
    <keyword>socio-psychological maturity</keyword>
    <keyword>integrative approach</keyword>
  </keywords>
 </record>
</records>