Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия «Философия. Психология. Педагогика». 2019. Т. 19, вып. 1

Файл скачан: 457 раз.
Количество просмотров: 955
19
2019
№1

Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. Том 19 № 1

Полная версия (PDF): 
1-2019_filosofiya.pdf

Оглавление

Философия

Елисеева М. А. Медиапространство: социально-философский анализ [PDF] стр. 4
Гурьянова А. В., Фролов В. А. Духовность как основание патриотизма в современном российском обществе [PDF] стр. 8
Каткова М. В. Культура, цивилизация, религия в современном мире [PDF] стр. 12
Крайнов А. Л. Ценности постчеловеческого будущего: проблема выбора [PDF] стр. 16
Красильников В. О. Философия Рене Генона как философский эзотеризм [PDF] стр. 21
Лопастейский С. А. Ценностные основания научного сообщества в условиях становления общества знаний [PDF] стр. 25
Панасенко Ю. А. Феноменология «жизненного мира» воинской службы [PDF] стр. 30
Трунев С. И., Антонюк Е. Ю. Россия и Запад: диалектика взаимодействия культур и противостояния мифологий [PDF] стр. 35
Устьянцев Н. Г. Становление множественной идентичности в цифровой среде [PDF] стр. 39
Щёкин Н. С. Диалог церкви и государства: проблема интерпретации в консервативной идейно-политической философской традиции и политической теологии К. Шмитта [PDF] стр. 43

Психология

Духновский С. В. Выраженность параметров саморегуляции у государственных гражданских служащих с разным уровнем социальной нормативности [PDF] стр. 49
Орлова М. М. Этапы формирования иждивенческой позиции в ситуации болезни [PDF] стр. 55
Рягузова Е. В. Память Другого или другая память: социально-психологический анализ коммеморативных практик [PDF] стр. 61
Степанова Н. А. Проблема изучения самодетерминации личности в отечественной психологической науке [PDF] стр. 69
Черникова Т. В. Рефлексивно-вербальные индикаторы эмоционального выгорания учителя [PDF] стр. 76
Ярошенко Е. И. Особенности психологического отношения личности к объектам и субъектам труда как предиктор эмоционального выгорания (социально-когнитивный подход) [PDF] стр. 83

Педагогика

Башлыков А. М. Эффективность использования фрейм-алгоритмов при создании проблемных ситуаций на практических занятиях в военных вузах войск национальной гвардии России [PDF] стр. 89
Булгаков В. В. Контекстная подготовка и аттестация спасателей в учебных заведениях МЧС России [PDF] стр. 93
Вениг С. Б., Ворошилов С. А., Дубовская Е. Н. Современные проблемы функционирования систем менеджмента качества в высших учебных заведениях [PDF] стр. 98
Дельвиг Н. А. Изменение содержания морского образования в связи с проведением в России военной реформы в 1860–1870-х годах [PDF] стр. 103
Железовская Г. И., Жуковский В. П., Жуковская Н. А. Профессиональная успешность учителя: теоретический анализ понятия и возможности развития в системе дополнительного профессионального педагогического образования [PDF] стр. 108
Игошин В. И. Учить логике будущих учителей математики (часть I) [PDF] стр. 113

Критика и библиография

Александрова Е. А., Тимушкин А. В. Рецензия на книгу: Максимова Е. А. Инновационная организация системы профессионального образования: образовательные объединения [PDF] стр. 118