Целью статьи является исследование проблемы самоидентич-
ности современного ученого в познавательном поле социаль-
но-философской мысли ХХ в. Обозначаются основные контек-
сты современных изменений в социальном и научном мире,
характеризующиеся сложной социальной дифференциацией,
разведением принципов научной идентификации и иерархиза-
ции, ценностной и этической неопределенностью. Исследуется
специфика саморефлексии ученого в соотнесенности с «эта-
