Образец для цитирования:

Курчатова Н. Ю. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2012. Т. 12, вып. 2. С. 107-111. DOI: https://doi.org/10.18500/1819-7671-2012-12-2-107-111

Статья опубликована на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0).

Рубрика:

Педагогика

УДК:

378

Язык публикации:

русский

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

В статье рассматриваются понятие «молодежь» и специфика развития данной возрастной группы в рамках социума и вуза; исследуются студенты как специфическая развивающаяся молодежная группа, нуждающаяся в поддержке и принятии коллективом сверстников, самореализации в нем. Одним из направлений педагогической деятельности является создание студенческого самоуправления, центром которого должен стать студсовет как организационное ядро.

Автор:

Курчатова

Наталия

Юрьевна

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского

410012, г. Саратов, ул. Астраханская, 83

aporia@inbox.ru

Ключевые слова:

молодежь, студенты, факультет, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, студсовет

DOI:

https://doi.org/10.18500/1819-7671-2012-12-2-107-111

Литература

Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. СПб., 2000. С. 24.
Кон И. С. Психология ранней юности. М., 1989. С. 36.
Манхейл К. Диагноз нашего времени. М., 1994. С. 551.
Паустовский К. Г. Книга о жизни. URL: http://paustovskiy.niv.ru/ (дата обращения: 21.03.2011).

Журнал:

Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия «Философия. Психология. Педагогика» 2012, Т. 12, вып. 2,

Статус:

одобрено к публикации

Текст в формате PDF:

2-2012_107-111_filosofiya_.pdf

Generator XML for DOAJ

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<records>
 <record>
  <language>eng</language>
  <publisher>Saratov State University</publisher>
  <journalTitle>Izvestiya of Saratov University. Philosophy. Psychology. Pedagogy</journalTitle>
  <issn>1819-7671</issn>
  <eissn>2542-1948</eissn>
  <publicationDate>2013-06-21</publicationDate> 
  <volume>12</volume>
  <issue>2</issue>
  <startPage>107</startPage>
  <endPage>111</endPage>
  <doi>10.18500/1819-7671-2012-12-2-107-111</doi>
  <documentType>article</documentType>
  <title language="eng">Pedagogical Activity on the Organization of Youth Self-Governance at a Faculty</title>
  <authors>
    <author>
      <name>Kurchatova, Natalya Yurievna</name>
      <affiliationId>1</affiliationId>
    </author>
  </authors>
  <affiliationsList>
    <affiliationName affiliationId="1">Saratov State University , 83, Astrakhanskaya str., Saratov, 410002, Russia</affiliationName>
    </affiliationsList>
  <abstract language="eng">The article considers the concept of «youth» and the specificity of the development of this age group within society and university. The author points out that the students of a faculty are a specific youth group, which needs to focus on their own development, as well as in need of support and acceptance by the group of peers and self-fulfillment in it. On this basis, one of the directions of pedagogical activity at a faculty is the creation of the students’ self-government, the center of which should become a student council as a strong organizational core.
</abstract>
  <fullTextUrl format="pdf">https://old-phpp.sgu.ru/sites/old-phpp.sgu.ru/files/2022/06/2-2012_107-111_filosofiya_.pdf</fullTextUrl>
  <keywords language="eng">
    <keyword>youth</keyword>
    <keyword>students</keyword>
    <keyword>faculty</keyword>
    <keyword>PEDAGOGICAL ACTIVITY</keyword>
    <keyword>student council</keyword>
  </keywords>
 </record>
</records>