Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия «Философия. Психология. Педагогика» 2022, Т. 22, вып. 2

Файл скачан: 253 раз.
Количество просмотров: 763
22
2022
№2
Опубликована онлайн: 
30.06.2022
Полная версия (PDF): 
filosofiya_2022_2.pdf

Оглавление

Философия

Дрокова Е. М. Экзистенциальные модусы и их роль в современном восприятии смерти [PDF] стр. 120
Жуковская Н. Ю., Меркулов Е. Д. Особенности социальной детерминации массовых заболеваний в обществе риска [PDF] стр. 125
Коноплева А. А. Пути обеспечения ментальной безопасности обучающихся вузов системы МВД России в условиях ведения гибридных войн [PDF] стр. 129
Кострицкая Т. А. Отрицание материнства как идеологическая основа андроцентристской традиции [PDF] стр. 134
Ломако О. М. Эвентуальность философии человека в обществе риска [PDF] стр. 139
Михель Д. В. Э. В. Ильенков и борьба за подлинный марксизм: философское свободомыслие в позднем СССР [PDF] стр. 144
Мочинская К. А. Синтез любви и страдания в философии С. Л. Франка [PDF] стр. 150
Поздняков С. Н. Платоновская «сотериология» в контексте классической йоги [PDF] стр. 155
Сомова О. А. Реконструкция проблематики темпоральности повседневного мышления в феноменологической социологии А. Шютца [PDF] стр. 160
Сюсюкин В. А. Стратегии модернизации образования в постсекулярном мире [PDF] стр. 165
Тихонова С. В. Как кино меняет социальную реальность: the social impact entertainment [PDF] стр. 170

Психология

Андрющенко О. В., Моисеенко Н. В., Суркова И. Ю. Организационные эффекты лояльности персонала в учреждениях социальной сферы [PDF] стр. 176
Ефременкова М. Н. Проактивные копинг-стратегии как фактор удовлетворенности выбором в ситуации принятия решения о миграции [PDF] стр. 183
Шамионов Р. М. Эмпирическая модель социальной активности молодежи [PDF] стр. 188
Ясин М. И. Представления молодежи об искусственном интеллекте и отношение к нему [PDF] стр. 197

Педагогика

Игошин В. И. Учить логике будущих учителей математики (часть III) [PDF] стр. 202
Круглова Е. Е. Анализ проблем социально-педагогического сопровождения семей ребенка с ограниченными возможностями здоровья [PDF] стр. 208
Осокин И. В. Непрерывное образование как важная составляющая современной системы образования [PDF] стр. 213
Чабан М. А. Теоретическое обоснование термина «визуальная грамотность» в условиях цифровизации общества [PDF] стр. 218
Шарко М. И. Диагностика личностных результатов освоения дисциплины «Профессиональная этика»: к постановке проблемы [PDF] стр. 223
Шустова И. Ю., Жимаева Е. М. Детско-взрослая общность как ресурс воспитания детей с особыми проблемами [PDF] стр. 229